中职生阅读情况的调查报告

• 作者: 季丽婷
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 中职生 阅读情况 调查报告
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 文化·文化产业论坛
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 2283字
• 语种: 中文

摘要

阅读的实质,是一种阅读期待的启发、实现、新期待的一个心理过程.阅读文学作品,读者在读书的过程中一般会,分为四个心理阶段:感知阶段、理解阶段、受挫阶段、鉴赏评判阶段.语文老师应在这四个阶段下功夫,帮助学生进入鉴赏评判阶段,形成预想和判断并期待新的阅读.在设置阅读课程教学时,激发学生的阅读兴趣是十分重要的.