"微课"应用于高中语文教学的价值体现

• 作者: 黄树梅
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中语文 微课设计 价值体现
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1781字
• 语种: 中文

摘要

"微课"是一种借助现代化媒介手段在课堂教学中展现片段化、主题化、集中化的教学内容的呈现形式.时长一般不超过10分钟.教师可以利用简短的"微课"把教学知识侧重点、主要教学目标以"碎片化"的形式集中起来,以围绕教学主题为基本原则,进行有目的、有设计、有情趣的"小环境"创设来吸引学生的注意力,让他们主动参与学习探究与讨论,获得理解、认知、反思、升华等方面语文综合素养的提升.微课以其紧跟时代步伐、短小精悍、形式灵活多样、内容广泛、易于传播交流等特点被学生和教师所接受,以其对传统教学手段的有力补充,对教学效果的提升作用和在具体教学中的高度应用价值被教育界认可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄树梅		2	3	1.0	1.0