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摘要:
新课改背景下,随着我国科技的不断进步与教育的不断改革,不同教学与信息科技的有效结合成了当下最流行的教学模式。文章从新课改下初中历史教学与现代信息技术有效整合的措施及必要性两方面,探索了初中历史教学和现代信息技术的融合路径,希望对初中历史教学与时代结合发展有所帮助。
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新课改
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文献信息
篇名 新课改下初中历史教学和现代信息技术的有效整合策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 历史教学 现代信息技术 整合教学 新课改
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 G633.51|G434
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.40.150
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
现代信息技术
整合教学
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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