探究初中语文电教媒体教学

• 作者: 孙燕萍
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中语文 电教媒体 创新发展
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 612
• 页数: 1页
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

利用多媒体进行电教教学在当今的事并不是一个新的话题了,即随着科技手段的不断提升,教育作为另一兴国之道,自然是要与科技这一第一生产力相互结合的.并且教育与科技这两者之间存在着相互依存又相互促进的复杂关系,初中语文作为初中的基础学科之一,自然也就要面临电教媒体教学的应用.[1]与此同时,初中语文也能够在电教媒体教学的促进下,提升教学的质量与广度.即电教媒体教学能够最大程度地刺激学生的各种感官,渲染教学的感染力,还能够简化教学内容的难度,丰富其呈现方式.所以,面对初中语文教学与电教媒体教学必然要融合的大趋势,本文将对应用电教媒体教学进行初中语文教学的策略和方法做出以下探究.