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摘要:
本文简要分析"以赛促学"的含义及其重要理念,重点讨论"以赛促学"在学习与比赛之间的重要联系和对比赛数据的总结,分析比赛对提高教学以及学习主动性的作用和重要因素.同时,表明将来的前进方向,根据实际,对"以赛促学"着手进行进一步的实际操作和总结,旨在不断提高网络工程专业学生的学习能力,为更多的学生提供更多参考依据.
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文献信息
篇名 "人工智能-AR生活"畅想与大赛
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 人工智能 AR技术 以赛促学
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 决策咨询
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1653字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志刚 长春大学旅游学院 23 93 5.0 9.0
2 孔江宁 长春大学旅游学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
AR技术
以赛促学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
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chi
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