时事新闻在高中历史教学中的运用

• 作者: 何晓莉
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 高中历史 时事新闻 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 1888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.228

摘要

随着现代教育的不断进步,教师群体开始注重多元化教学资源在实际教学应用中的教学优势.历史作为人文学科,其与人类社会变化息息相关,学生将通过该学科的学习初步了解和探索世界历史进程,而时事新闻因为其具备政治性、广泛性、信息性等特征被相关教师应用于历史教学中,并取得了一定的教学成果.本文接下来就将从我国高中历史教学目标出发,从多方面具体阐述如何有效运用时事新闻来提高对应学科的教学质量,希望能以此为学生创造更广阔的学习天地.