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摘要:
舞蹈作为人体运动美的一种表现形式",美"是舞蹈的核心,而舞蹈的美感是需要培养的,这就要求教师在中职舞蹈教学中提高学生对不同风格音乐的鉴赏能力并与不同风格的舞蹈进行有效的结合.同时,在舞蹈的整个教学过程中,教师要经常鼓励学生,以一种欣赏的态度去对待每一位学生,从而激发学生对舞蹈学习的兴趣.当然,舞蹈教学不应仅仅局限于课堂内部,教师要带领学生走出课堂,引导学生在接触自然及社会的过程中更好地创造舞蹈的美,在舞蹈方面取得更为突出的成就.
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文献信息
篇名 中职舞蹈教学中美育的实施策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 舞蹈教学 舞蹈美感 美育
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 2036字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.224
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈教学
舞蹈美感
美育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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