浅谈早期阅读促进大班幼儿语言表达能力

• 作者: 涂艳艳
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 幼儿学习 早期阅读 口语表达能力 教学模式 学习方法
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

对于大班幼儿学生来说,语言学习是幼儿在学习成长过程中重要的学习内容,通过对语言表达能力的培养,能促进学生的不断发展.而阅读在幼儿的早期语言教学中有着重要的影响作用,学生通过阅读可以提高口语表达能力.通过阅读影响幼儿与他人的交流,交通方式等.本文就大班早期幼儿的阅读对幼儿的语言表达能力进行探讨,分析有效的教学模式,不断促进幼儿在初级阶段的语言表达能力的学习成长.