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摘要:
随着英语教学改革的不断推进,不断涌现出各种新型教学法,英语电影配音教学,就是其中一种形式.作为传统课堂的补充,英语配音课程也在不断发挥着它独有的育人作用.如何进一步优化英语电影配音教学,培养学生核心素养,本文从培养学生的语言能力、文化品格、思维品质、学习能力四个方面进行了初步探索.
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开展英文电影教学培养高中生英语核心素养的实践
英文电影
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核心素养
高中英语
拓展阅读
依托“英语趣配音”,提高小学生英语听说能力
英语趣配音
听说能力
持之以恒
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 挖掘英语电影资源,培养学生核心素养——小学英语电影配音拓展课程初探
来源期刊 神州 学科
关键词 电影配音 语言能力 文化品格 思维品质 学习能力
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 3038字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
电影配音
语言能力
文化品格
思维品质
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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