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摘要:
民间游戏是我国传统文化传播的重要载体,在幼儿园课程中合理融入民间游戏,能够推动幼儿对我国的传统文化进行传承,同时,还能够积极发挥民间游戏的教育价值和教育意义,对幼儿身心发展带来有益作用,促进学前教育得到良好的改革.具体来看,在幼儿园课程中运用民间游戏的方法有很多种,幼儿教师应当对自身的教学情况进行全面分析,合理将民间游戏融入进去,使得幼儿能够在日常课程学习中更好地进行民间游戏的练习,促进身心健康发展.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论民间游戏在幼儿教学中的价值与应用
来源期刊 活力 学科
关键词 民间游戏 幼儿教育 价值和运用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.12.066
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民间游戏
幼儿教育
价值和运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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