中职院校电工电子教学的创新路径分析

• 作者: 何太云
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 中职院校 电子电工 教学创新
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.40.163

摘要

随着国家电子技术的不断发展，电工电子技术的教学在中职教学中也开展了相关的电工电子课程。教育事业的不断发展，教学科目相对变得更加广泛，而且在生活中对电子技术的应用也逐渐变多。由此可见，电工电子技术在科学技术与人类的发展文明历史中发挥重要的作用，而且也体现了电子技术不会被轻易淘汰的稳固地位。当代社会信息化的发展，对电工电子行业的专业人才需求很大，基于此，电工电子技术在中职教育行业得到了显著的发展，教育部门也为教育事业投入了大量的资金与师资力量，积极培养多类型的人才，为社会增加具有发展空间的电工电子人才。因此，本文重点针对中职院校电工电子教学分析创新策略，并开创新型途径。