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摘要:
当前我国正处于经济高速发展向高质量发展的关键转型期,在新常态的时代背景下,社会与市场不仅呼唤劳动者的创新精神,也期盼看到工匠精神的回归.中职院校是培养技术型人才的摇篮,在教育培训中如何增强学生对工匠精神的认同感,如何帮助学生树立坚定的工匠精神是每一位教育者必须考虑的问题.以福建经贸学校数控专业为例,对中职学校专业教学中的工匠精神培养进行了分析,结合问卷调查与校企合作案例进行阐述,希望能为相关工作人员提供理论借鉴.
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文献信息
篇名 对中职学校专业教学中工匠精神培养的研究 ——以我校数控专业为例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职学校 专业教学 工匠精神 培养教育
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 育人◆教学◆应用
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 G715
字数 3802字 语种 中文
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1 林崇文 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
专业教学
工匠精神
培养教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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