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摘要:
现在的教学理论多主张互动式教学,提倡学生在教师的带领下,主动融入到课堂教学中来,积极参加课堂互动活动,丰富课堂内容,活跃课堂气氛,这有助于学生充分把握课堂重点,并将这些重点与实际生活紧密结合起来,实现学生的全面发展,顺应我国教育改革新方向.
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文献信息
篇名 浅析如何做好高中语文的互动教学活动
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 高中语文 互动教学 语文教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2102字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
互动教学
语文教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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