浅析利用数学史进行高效的高中数学教学

• 作者: 肖礼懿
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中数学教学 数学史 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 436
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展进步,在国际上已经有越来越多教育专家、数学家都认为数学史具有非常大的研究价值,而且将数学史融入到高中数学教学之中,是可以让学生更加全面的了解和掌握数学的发展历史、数学最新研究方向、数学时至今日仍待解决和攻克的数学难题等等,通过这些知识的融入,可以提高学生学习的兴趣和增加高中数学知识的立体和丰富性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖礼懿		2	0	0.0	0.0