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摘要:
随着教育事业发展,对学科核心素养培养重视程度逐渐提升.文章以高中生物核心素养的内涵与培养策略为研究对象,对核心素养内涵进行阐述,对培养策略提出几点建议,希望对教学活动开展提供帮助.
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文献信息
篇名 研究高中生物核心素养的内涵与培养策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中生物 核心素养 生命观念 思维意识
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 2028字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
核心素养
生命观念
思维意识
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
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chi
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