"一带一路"背景下研究生国际交流能力提升的学习动机研究

• 作者: 许研
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: "一带一路" 国际交流 研究生能力 学习动机
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1529字
• 语种: 中文

摘要

本文依托工商管理专业研究生项目研究了"一带一路"背景下研究生国际交流能力提升的学习动机问题.问卷调研的统计分析结果显示,研究生学习动机的重要程度排序为:个体发展动机、社会责任动机、信息媒介动机、即时成就动机、出国动机、学习情境动机和内在兴趣.相较于其他语言学习动机研究,在"一带一路"国际化发展战略的影响下,"社会责任"成为了研究生学习英语的非常重要的学习动机之一,越来越多的同学将各种形式的出国机会作为学习英语的动机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许研	北方工业大学经济管理学院	15	66	4.0	8.0