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谈谈班主任家访的有效性
谈谈班主任家访的有效性
作者:
郑振飞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家访艺术
班主任
小学生
摘要:
前苏联伟大的教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基曾说过"教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果."的确,家访在增进和加强家校间的沟通和联系中起着非常重要的作用.家访是教师与学生、家长联系与沟通的桥梁,是教师与家长达成共识的纽带,是实现教育过程的关键环节.家访的有效性包括准备充分、目的明确和谈话讲究技巧.
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篇名
谈谈班主任家访的有效性
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
家访艺术
班主任
小学生
年,卷(期)
2019,(17)
所属期刊栏目
基教家教
研究方向
页码范围
318
页数
1页
分类号
字数
2592字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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郑振飞
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家访艺术
班主任
小学生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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