初中音乐课教学有效性的研究

• 作者: 雷艳萍
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中音乐 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0090-0090
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

初中音乐是一门重要的课程,在素质教育改革背景下,为了促进学生综合素质的全面发展,音乐教学受到了更多的关注,必须 要确保教学的有效性,引导学生认识音乐、赏析音乐,感受音乐艺术带来的魅力,这对他们的身心健康发展都将会产生积极影响。以往的 初中音乐教学模式存在很多的问题,对此教师应该策划独特新颖的教学设计,可以创设教学情境,充分借助多媒体技术,还可以运用小乐 器,这都会有效改善落后的教学局面,促进教学质量得到提高。

作者信息

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1	雷艳萍		2	0	0.0	0.0