初中历史教学中渗透价值观教育的策略探究

• 作者: 肖智湘
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史 价值观 教育 探究
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 0178-0178
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

中华民族有上下五千年的悠久历史,作为华夏民族的炎黄子孙,学习其文化和知识,传承其文化和精神,是我们不可推卸的责任,同样,历史这一门课程在中国教育中占有相当大的比重,最早接触历史课程,是在初中学习阶段,所以,初中历史教学是一门基础而重要的课程,在当前初中历史教学发展的过程中,随着初中历史教学受重视的程度不断提升,教师在进行初中历史教学的过程中也越来越注重对价值观教育的渗透。本文基于初中历史的教学,对价值观教育的渗透做相应的策略探究,使学生的历史学习更加全面透彻。

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1	肖智湘		2	0	0.0	0.0