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摘要:
任何事情的成功都取决于人。初中学生物理知识丰富,物理实验活动较多,作为教师,应该给予学生进行物理实验的机会,提 高学生在实验中的动手能力。随着社会的发展,人们越来越重视学生适应社会的能力,尤其是在当今社会,很多学生过于浮躁。教师应注 重学生的动手能力和实验的学习过程,保证初中生在理论与实践相结合的实验课上学习良好,提高学生的综合能力。
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借助物理实验提升初中学生的动手操作能力
初中学生
物理实验
动手操作能力
如何在初中物理教学中培养学生的操作能力
初中物理
实验教学
能力培养
操作能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高学生在初中物理学习中的动手操作能力
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 初中物理 教学方法:求知欲 提出质疑 逻辑思维+
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0117-0117
页数 1页 分类号 C
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1 王筱刚 湖北省襄阳市保康县寺坪镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学方法:求知欲
提出质疑
逻辑思维+
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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11860
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