新时代小学班主任德育工作的价值及实践路径探索

• 作者: 李伟 李淑芳
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学班主任 德育工作 价值 实践路径
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 1750字
• 语种: 中文

摘要

德育的定义是教育工作者组织一些适合教育者成长的价值环境,促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动,简而言之就是培养学生品德的教育.德育的出现并非在近些年,德育教学思想在中国一直有所流传,只是近些年才真正的被重视起来,从我们的传统教育到现代教育,德育在教育事业中的位置重不可略.小学教育是对一个学生一生教育的起点,而德育工作则是学生未来发展的初级指导,同时,一个班主任是一个班级的掌舵人,因此,班主任在小学德育的进行中应当担起大任,把德育教学融入到班级学生的学习和生活中,让德育工作顺利进行,让孩子们在德育下快乐成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑芳		2	0	0.0	0.0
2	李伟		3	0	0.0	0.0