作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育工作者在对学生进行教育的时候,要想取得好的效果,就必须根据不同的问题,选择和运用最合适的方法和手段,在最有效、最易发生作用的时间里,去研究和把握住教育的时机,从"第一时间"入手,做到"润物细无声".如果忽视最佳教育时机——"第一时间"的选择,教育效果往往很难如愿.因此善于捕捉最佳时机是班主任工作艺术的一个重要方面.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把握教育的最佳时机 ——"第一时间"
来源期刊 人文之友 学科
关键词 把握 最佳时机 "第一时间"
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 2012字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周娜 11 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
把握
最佳时机
"第一时间"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导