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摘要:
要想创新小学音乐教学,首先要弄清楚是什么限制了小学音乐教学创新,有针对性地打开禁锢创新教学的枷锁,真正实现思想观念创新、教学方式创新和音乐元素创新等多元化的创新教育.音乐课虽然是一门"副科",但不代表不重要,不应受到教育工作者的忽视.音乐素养对开发学生智力,陶冶学生情操具有重要意义,是"素质教育"提倡的教育精神.
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文献信息
篇名 小学音乐教学中的创新教育
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 小学 音乐教学 创新教育
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 263-264
页数 2页 分类号 G610
字数 4330字 语种 中文
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小学
音乐教学
创新教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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出版文献量(篇)
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