作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学思想和数学方法是数学的精髓,在教学过程中渗透数学思想方法,能提高教学效果,提升学生数学素养.在初中数学中,数学思想和方法,两者之间很难分割,它们既相辅相成,又相互蕴含.在数学教学中,可通过渗透"方法",了解"思想";通过训练"方法",理解"思想";通过掌握"方法",运用"思想";通过提炼"方法",完善"思想".通过对具体数学方法的学习,能使学生逐步领略内含于方法的数学思想.
推荐文章
浅谈在初中数学教学中的教学思想和方法
初中数学
数学思想
数学方法
浅谈初中数学教学中数学思想方法渗透
数学思想方法
初中数学教学
数学难学
初中数学教学中渗透数学思想和方法探讨
初中数学
数学思想与方法
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中数学思想和方法的数学教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 数学教学 数学思想 数学方法
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1996字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳乙涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
数学思想
数学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
总被引数(次)
48329
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导