谈如何有效开展初中音乐的多元化教学

• 作者: 袁华
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 多元化教学 音乐教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育在促进学生的审美情趣方面有着不可替代的功能,根据现在社会发展的要求,初中音乐课程无论在教学内容、教学方式还是在教学评价等方面都体现了多元化的趋势,体现了基础教育课程改革的精神,带有鲜明的时代特征.