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摘要:
在高中英语教学中,运用情感教育是一种重要的教学手段,也是英语教学的价值所在,使学生在学习的过程中,可以受到一个正确的思维引导,用积极主动的态度去正视学习,提高学生的学习效率,并在学习的过程中,为学生树立正确的人生观,价值观,产生对于生命的认知,是教学价值的真正体现,是建立在以人文本之上的英语教学.
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高中英语教学情感因素的运用
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试论情感教育在高中英语教学中的应用
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高中
英语教学
应用
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文献信息
篇名 小议情感教育在高中英语教学中的运用
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 高中英语 情感教育 运用方法
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2294字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
情感教育
运用方法
研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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