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摘要:
随着素质教育的不断深入,体育课的重要性已经日益凸显,传统的教学方式已经难以满足新时期的体育教学需求,创新思维需要在高中体育教学中得到运用。教师将创新思维融入高中体育教学中不但能够拓展体育课堂的理论知识,同时还能更加激发学生的学习兴趣,不但能够缓解高中生紧迫的学习压力,同时还能强健他们的体魄,磨炼他们的意志,促使学生全面发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 谈高中体育教学中的创新思维
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中体育 创新思维 策略
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 前沿视角
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.13.020
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育
创新思维
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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