浅谈如何提高初中英语课堂教学的有效性

• 作者: 王清华
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中英语 多样性 有效性 协作
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 560
• 页数: 1页
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂活动才会有有效的教学功能,但它必须基于学生生活中的一些真实性效果.有效教学是教师应用教学进程的规律,成功激起、维持和促进学生的学习英语的兴趣,才会培养学生自主学习的能力,相对有效地到达了预期的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王清华		1	0	0.0	0.0