任务驱动法在数控车床一体化教学中的应用探析

• 作者: 李伟灼
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 任务驱动法 数控车床一体化 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 2030字
• 语种: 中文

摘要

数控车床一体化教学作为技校专业课程体系的重要组成部分,具有较强的技术性和实践性,广大教师只有采取有效的教学方式,不断突出其课程特点,才能实现教学效益的最大化,从而满足学生长远发展的实际需要.为此,相关专业教师有必要将任务驱动法与数控车床一体化教学相结合,通过设置具体的学习任务来强化学生的专业素养,从而将专业课程的指导优势发挥得淋漓尽致,进而为我国制造业培养更多优秀的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李伟灼		1	0	0.0	0.0