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摘要:
校园文化是学校师生在长期的教育活动过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,包括物质文化、制度文化、课程文化和精神文化.本文以东涌水乡校园文化建设为例,物质文化建设要突出整体性、标志性,制度文化建设要凸显规范化、精细化,课程文化建设要注重知行合一,精神文化建设要突出其德育功能,使学生形成价值认同、行为自觉.
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文献信息
篇名 校园文化的建设策略及其德育功能——以东涌水乡校园文化建设为例
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 东涌水乡 校园文化 建设 策略 德育
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 2386字 语种 中文
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东涌水乡
校园文化
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