动态课堂才能滋生活力——《剃头匠》教学案例

• 作者: 张大锋
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 教学 案例 反思
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 1658字
• 语种: 中文

摘要

《剃头匠》是北师大版八年级语文(下)第二单元中的一篇回忆性散文,语言通俗易懂又饱含深情,加之生动贴切的描述,可谓情文并茂.但在作者的笔下,现代科技化为获取利润的手段,理发师和顾客的关系变得缺乏人情味了.教学本文,笔者设想采用自读法、讨论点评法,充分调动学生参与课堂教学的积极性,在自读中仔细体会作者蕴涵在文章中的情感,通过对比,理解作者对拜金主义的批判,对人与人之间美好情感的呼唤.在新课程改革背景下,教师应树立全新的课堂理念,即课堂是动态生成的,充满变化的,富有个性的情景化场所,是师生、生生互动交流的,富有个性的情景化场所.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
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