浅谈如何让德育贯穿于足球运动技术训练之中

• 作者: 林日洪
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 足球教学 德育教育 体育活动
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 0099-0099
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

著名教育家陶行知指出:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应当专读书,他的责任是学习人生之道”。新的《体育与健康》课程标准让体育教师认识到,体育教学除了要突出其运动参与、运动技能和身体健康三个方面之外,更应该具体强调学生的心理健康和社会适应方面的目标体现和渗透。体育学科作为一门特殊的学科,它不仅承担着提高学生身体素质的重任,更重要的是向学生传递一种体育精神,所以,在体育教学中德育渗透,就是要在“以学生为本”,充分尊重学生身心发展的前提下,把德育本身的目标与体育学科教材所含的德育因素,自然、有机地结合起来,使德育内容在潜移默化的体育教学过程中,内化为学生个体的思想品德。

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