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摘要:
新课程背景下,初中汉语言文学教学观念要及时转变,教师在教学过程中,要把学生作为课堂的主体地位,从多个角度激发学生学习汉语言文学的兴趣,培养学生对汉语言的运用能力,陶冶学生的情操。通过对汉语言文学的学习,使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。
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文献信息
篇名 新课程背景下初中汉语言文学教学观念的转变研究
来源期刊 艺术大观 学科 文学
关键词 初中 汉语言文学 教学观念 转变
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0275-0275
页数 1页 分类号 J
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初中
汉语言文学
教学观念
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2019
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