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摘要:
健康的体魄和心理是体育与健康的重要指针,也是体现面向全体学生全面发展的重要指标。注重学生心理健康培养,就是要求学生有良好的情感态度,具有积极乐观的生活态度和积极向上的生活激情,正确的人际交往观,以适应未来发展。关注学生的心理健康,多注重他们的积极情感和审美价值观培养,培养他们热爱运动和热爱体育的良好习惯,定能给他们更多的引导,让他们尽情享受阳光体育带来的快乐和自由。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 心理健康,阳光体育的“内核”
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 阳光体育 心理健康 针对性 换位思考
年,卷(期) hjc_2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G623.8
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐晖 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
阳光体育
心理健康
针对性
换位思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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