社会主义核心价值观视域下高职院校人文素养教育路径研究与实践

• 作者: 刘清怀
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值观 高职 人文素养教育
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 人才培养2
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3122字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的飞速发展对技术人才的需求越来越大,国家也愈发重视高职院校的教育发展,职业技术水平不再作为判断高职院校教学发展情况的唯一标准,学生的素质和技能水平也成为衡量高职院校教学水平的参考标准.因此高职院校除了要培养学生的专业技能外,还要注重学生的全面发展,加强人文素养教育.从现阶段高职院校的人文素养教育的必要性入手,对社会主义核心价值观视域下的高职院校人文素养教育的路径进行分析研究和实践,加强高职院校学生的人文素养教育和专业技能水平,帮助高职学生树立正确的社会主义核心价值观,改变校内的不良风气.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘清怀		4	4	1.0	2.0