初中数学解题后的反思策略研究

• 作者: 邹艳
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 解题后 反思策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0439-0439
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在初中数学教学的过程中,学生在每次数学解题练习之后,都应该进行解题反思,这有助于对所学知识加深理解,优化解题思 维,更好地掌握和灵活运用解题方法技巧,从而在数学解题的 过程中更加轻松高效,数学解题能力得到锻炼和提高。为此,初中数学教师 应该更好地组织教学活动,做好教学指导,可以引导学生通过反思审题把握问题特征,还要注重对解题思路及解题方法的反思,引导他们 灵活思考,探索多种解题途径。本文主要针对初中数学解题后的反思策略进行了研究,以供参考交流。

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1	邹艳		1	0	0.0	0.0