论高中英语课堂导入与素质培养的结合

• 作者: 盛淑玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中英语 课堂导入 素质培养
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

高中英语不应局限于应试培养中,语言科学的落脚点必须是应用.所以英语的学习是为了提升英语使用的能力,而高中生素质的培养,是贯穿与所有科目的教学过程之中,英语也不例外.在高中英语教学过程之中,素质培养是整个课程教育的目的,而在课堂导入过程中,提升教学兴趣,会有助于增强学生的核心素养.高中英语课程导入需要多方面增加教学情景,让学生在学习中提升知识,提高学生素质,实现学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛淑玲		1	0	0.0	0.0