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摘要:
数学是小学学校教育中一门重要的基础性学科,也是一门工具性的学科.但是由于数学知识具有较强的逻辑性和抽象性,也被很多小学生认为是最难的学科.那么如何让学生轻松、愉快地学习,提高学生的数学学习能力,成为小学数学老师的一项重要研究课题.
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文献信息
篇名 如何提高小学生的数学学习能力
来源期刊 人文之友 学科
关键词 提高 小学生 数学学习能力
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.03.201
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1 陈辉 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
提高
小学生
数学学习能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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