“以人为本”在初中政治教学的应用

• 作者: 王洪斌
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中 政治教学 “以人为本”
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 青年思想
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.46.015

摘要

“以人为本”是统领和指导经济社会科学发展、和谐发展的重要思想，这无疑也适用于教育领域，应当成为教育的指导思想。在初中教育教学中应用以人为本理念有利于学生和教师的共同发展，满足了教育改革的要求。为此，基于政治这门课程理论性较强的特点，教师更需要将以人为本理念运用到实际教学之中，以此来更好地保证学生的政治学习效果。文章对此展开研究，供参考。