关于“逆反学生”心灵感化的教育艺术

• 作者: 陈洁浩
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 逆反学生 六年级 教育
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

作为一个教师,谁不希望自己所任教的每个学生成绩优异、懂事听话.但是,作为教师,谁又不知道每个班级里总有那么几个让人头疼的调皮学生.面对这些调皮的学生,有智慧的教师不会一味地去批评训斥,也不会去体罚或变相体罚,更不会放弃或“抵制”.本文针对六年级一个“逆反学生”的个案,对调皮现象的思想根源作一个细致分析,从对孩子的正面引导、冷静处理恶作剧、优点激励、关爱学生四方面入手,展开思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁浩		2	0	0.0	0.0