观察:让幼儿的发展看得见

• 作者: 贝勤英
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 观察 走进现场 走近幼儿 走进故事
• 年，卷（期）: hjc_2019,（30）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

随着'儿童本位'理念的逐步深入,观察和解读幼儿游戏行为显得极其重要。通过观察能调整计划、制定措施、提供帮助,能让幼儿的发展看得见。本文就农味区角游戏中基于观察所采取的三种策略:走进现场、走近幼儿、走进故事来浅谈观察的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贝勤英	吴江区震泽镇中心幼儿园	3	0	0.0	0.0