作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
地理学科虽然在高中课程中并不属于主科,但是其自身也是学生需要学习的重要课程,而有效的地理教学不仅能够提高学生的地理学习水平,丰富学生的地理知识,还能够让学生对整个世界有更加明确的认识,而且地理知识还能够帮助学生解决生活中遇到的相关问题.然而由于地理知识的抽象性,增加了学生理解及掌握的难度,而学生也缺乏相应的实践能力,基于此,高中教师需要在地理教学中采用多种方式提高学生的综合实践能力.
推荐文章
分析高中地理教学中如何培养学生的研究能力
高中地理
教学方法
改革分析
浅谈高中地理教学中如何培养学生的自主学习能力
高中地理
自主学习
地理教学
培养措施
高中地理教学中如何培养学生的综合分析能力
综合分析能力
地理教学
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中地理教学中如何提升学生的综合实践能力
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 高中地理教学 学生 综合实践能力
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚栩 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中地理教学
学生
综合实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
22852
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导