构建初中数学深度教学课堂

• 作者: 王光陆
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中数学 深度课堂 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 582
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的教育背景下,提升学生的关键能力,加强学生的核心素养成为了初中数学教学的主要目标.为此,教师需要在实际教学中,组织学生开展深度学习,在激发学生学习兴趣和积极性的同时,启发学生的数学思维、锻炼学生的数学能力和思想,使初中数学课堂教学,向着更广、更深的方向发展.本文主要结合自身的教学经验,对构建初中数学深度教学课堂的有效策略,进行了详细的研究与探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王光陆		1	0	0.0	0.0