提高初中道德与法治教学有效性的策略研究

• 作者: 钟蕾
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中 道德与法治 教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 字数: 6397字
• 语种: 中文

摘要

近年来,新课程改革逐渐深入,人们所关注的不仅是学生的学习情况,同样开始强调对其综合素质的培养.开设初中道德与法治教学的目标就是使学生在学习成长过程中逐渐形成正确的道德和法治思想,通过道德对个人的行为加以约束,并能够运用正确的法律途径来解决生活中遇到的问题.由此可见,初中道德与法治教学可使学生更好地树立三观.基于此,文章将初中道德与法治教学作为主要研究内容,重点阐述提高教学有效性的策略,希望对广大教师有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟蕾		2	0	0.0	0.0