信息技术与初中道德与法治教学结合的有效策略

• 作者: 苏庆业
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中道德与法治 信息技术 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在科学技术迅猛发展的时代下,信息技术不仅为教师教学提供了便利,还为课堂带来了生机和活力.道德与法治作为初中阶段一门重要的课程,其知识点理论性、抽象性较强,如果教师将信息技术与道德与法治教学相结合,可改变传统以教师为主宰的教学模式,吸引学生在课堂上的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生真正成为学习的主体,从而增强学生对知识的深入理解与探究.基于此,结合多年教学经验,针对信息技术与初中道德与法治教学的结合展开分析,并总结出相关的教学策略,希望为广大教师更有效地教学提供有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏庆业		1	0	0.0	0.0