探究新课改背景下如何通过实验方法培养物理素养

• 作者: 徐毅
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中物理 实验教学 物理模型
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 重庆市南华中学专栏
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 字数: 3717字
• 语种: 中文

摘要

通过学生在实验室操作实验,到具体观察滑块的运动,最后理论解决问题来体现物理核心素养中的科学思维基于经验事实建构物理模型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐毅		6	0	0.0	0.0