走进生活,体验快乐——浅谈开展中班幼儿民间体育游戏的策略

• 作者: 李春
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 体育游戏 开展现状 分析现状
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 274-275
• 页数: 2页
• 字数: 4737字
• 语种: 中文

摘要

游戏是儿童自由自在、自主自愿、活泼轻松的活动,它能促进幼儿身心健康发展.为此,把幼儿的游戏与幼儿身心健康的发展紧密联系起来,能充分发挥游戏的教育作用.然而,民间体育游戏是一项极好的游戏项目,在渊源的历史长河中不断地发展和完善,开发和启迪了一代又一代中国孩子的聪明才智.作为一名幼儿园一线教师,我们将如何使幼儿喜欢上民间游戏,让民间体育游戏走进幼儿生活,体验游戏的快乐,促进身心健康发展呢?首先教师发动家长,利用家长资源去收集民间体育游戏,然后让家长去带动幼儿参与民间体育游戏,感受游戏所带来的快乐;培养幼儿对民间体育游戏的兴趣,从而促进幼儿身心健康发展.