动漫衍生品设计课程多维教学模式探索

• 作者: 庞理科 张瑞雪 王海丽 蒲鹏举
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 经济
• 关键词: 多维教学模式 动漫衍生品设计 课程探索
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 220-220
• 页数: 1页
• 分类号: F830.9

摘要

随着社会经济的不断发展,动漫衍生品设计这一门课程逐渐受到了人们的广泛关注,动漫衍生品设计的课程在动画、产品设计、数字媒体、视觉传达等几个领域当中扮演着非常重要的角色。然而在动漫衍生品设计课程的教学当中,相关的教学方式还存在一定的局限性,如单一的学科教学、枯燥的教学方式等等,都会制约动漫衍生品设计课程的发展,所以对动漫衍生品设计课程多维教学模式进行探索是非常有必要的。本文主要是先介绍动漫衍生品设计课程的现状,然后针对这些现状提出动漫衍生品设计课程多维教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲鹏举		50	43	4.0	4.0
2	庞理科		26	14	2.0	3.0
3	王海丽		12	6	1.0	2.0
4	张瑞雪		2	0	0.0	0.0