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摘要:
在高中教育教学过程中,物理教学是其中的重要组成部分,通过物理教学的展开,可以提高学生的知识层面,同时促使学生能够对生活中的现象有更加深入认识.在物理教学过程中,力学概念是学生需要学习的关键内容,在力学概念教学过程中,传统教学方式已经无法适应学生学习与发展.因此,可以通过生活现象,促使学生能够对力学概念有明确认识.基于此,以下对高中物理力学核心概念生活化教学的实施策略进行了探析,以供参考.
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高中物理力学核心概念生活化教学的实施策略探讨
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高中物理力学生活化教学策略
高中物理
力学
生活化教学
教学策略
高中物理教学生活化策略探析
高中物理
生活化应用
有效策略
论高中物理力学知识的生活化教学
高中物理
力学
生活化教学
情境
问题
实验
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理力学核心概念生活化教学的实施策略探析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中物理力学 核心概念 生活化 教学策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 666
页数 1页 分类号
字数 2187字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 宋宜彩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理力学
核心概念
生活化
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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