初中英语教学中学生自主学习能力的培养探讨

• 作者: 赵丹
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中英语 自主学习 学习能力 意义 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推进,素质教育稳坐研讨榜首.在英语学科开展素质教育并不简单,要着力培养学生的英语听说读写能力、培养学生的英语自信和英语素养.其中培养和开发学生的自主学习意识、学习能力和学习态度对于初中英语教学活动意义重大,有利于推动教学进程,提高学习英语的能力和英语成绩.教师需要抓好培养学生自主学习热情和持久学习动力的切入点,利用好课前、课中和课余三个时间点,调动学生自主学习英语的兴趣,让学生自主学习、自主探索,发展创新性思维,增强个人学习能力.在此,本文探讨教师该如何培养学生的自主学习能力,有效开展初中英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丹		15	15	3.0	3.0